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    • Loi de 2005… d’AVS à AESH
    • Mémo SNES spécial AESH « Tout savoir sur les AESH (ex AED-AVS) »
    • Comment postuler à un CDD AESH  de droit public?
    • Contrats CUI -CAE dans l’éducation nationale: Travailler 24 h payées 20 h ça suffit !Halte au travail gratuit
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    • Je suis Personne (ou peut-être que je joue dans le 6ème sens)
    • AVS-AESH: Manque de formation, mode de recrutement aléatoire: préfère t-on privilégier les économies aux compétences?
    • L’avenir des AVS en CUI : devenir AESH en CDD … ou changer de voie
    • CDI A.E.S.H : comment ça se passe ?
    • Les critères de recrutement des AESH et des AVS, comment postuler ?
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  • Revue de presse
    • AESH: S.Cluzel envisagerait de basculer sur des temps pleins avec un complément de temps du type temps périscolaires ou encore au domicile des élèves
    • L’Education Nationale lance une campagne de recrutement d’Accompagnant d’Elève en Situation de Handicap. Une vidéo qui indigne les AESH en poste
    • Calvados. Venu inaugurer une école le ministre de l’Éducation Nationale interpellé par le collectif AVS/AESH
    • Les auxiliaires de vie scolaire et accompagnants d’élèves haussent le ton en Dordogne
    • Limoges: des professeurs se sont mis en grève pour dénoncer la suppression de postes d’accompagnants d’élèves en situation de handicap
      • « Obtenir le DEAES ne garantit pas un poste d’AESH »
      • DEAES : le nouveau diplôme qui fusionne DEAVS, DEAMP et auxiliaire de vie scolaire
      • Le DEAES (3) En quoi consiste le nouveau diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social 
        • Fiche métier Accompagnant Educatif et Social (AES)
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      • J-M. Blanquer prépare son plan de lutte contre l’échec scolaire « il n’y aura pas de réduction de moyens, au contraire » (via vni)
      • Près d’un contrat aidé sur deux ne sera pas renouvelé à la rentrée: dans plusieurs départements le renouvellement des contrats a été stoppé
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  • Les différents handicaps
    • J’accompagne un élève autiste: 7 astuces pour les AVS et les AESH
    • Dyscalculie
    • Guides pratiques AVS : des pistes concrètes pour aider les élèves en classe
      • Trousse à outils de l’AVS pour la prise de poste des personnels en charge de l’accompagnement des élèves en situation de handicap
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    • Savoir-faire autisme : le témoignage de Claire D.
    • Les troubles des conduites et des comportements
    • Dyspraxie
    • AVS-AESH: Manque de formation, mode de recrutement aléatoire: préfère t-on privilégier les économies aux compétences?
    • Conférence sur l’autisme (CANOPE)
    • Les troubles de l’attention
    • Dyslexie et dysorthographie
    • « AVS: s’il y a une notification, l’académie devrait jouer son rôle » sans quoi « les enfants ne sont pas accueillis avec la qualité que la société leur doit ».
  • Mobilisations !
    • Partout en France, AESH – AVS mobilisés pour un vrai statut
    • Caen. Accompagnants d’élèves : pour un vrai statut
    • Message du collectif AESH/AVS/EVS Aquitaine aux collègues de toute la France: mobilisez-vous!
    • CUI-CAE : victoire au conseil des Prud’hommes de Saintes!
    • AESH-AVS-EVS: Appel à mobilisation nationale le mercredi 14 juin devant les rectorats de France
    • Vers une mobilisation inter-syndicale des AVS-AESH-EVS dès la rentrée scolaire
    • Bulletin AESH-AVS-EVS Hiver 2017 cgt educ’action Aquitaine
    • AESH-AVS: « Oui il y a pire que nous, mais nous méritons mieux! »
    • Et après la colère, la victoire!
    • AVS puis AESH : 11 ans de CDD avant un CDI !
    • Victoire pour les AED de Talence après 8 jours de grève !
    • Se lever pour 687 euros par mois : vis ma vie d’AVS ( via 19h17.info)
    • Compte Rendu du rassemblement et de l’audience du 14 juin 2017 au Rectorat de Bordeaux
    • Je suis AESH … et en colère
  • Les témoignages tranche de vie
    • Moi : d’AVS à AESH…
    • Moi, je ne suis plus avs, mais AESH !
    • Qui veut devenir reporter « formation » ?
      • Reportage formation : un exemple
    • CARINE B: d’AVS à AESH…
      • MOI : AESH en CDI, ça change quoi ?
      • Moi : je fais partie d’une équipe et pourtant je me sens seule
      • Moi : AESH CO une journée ordinaire
    • Interview de Lylye, AESH.i : “Nous sommes méprisés”
    • Edith F., AESH : “Si nous avions les moyens de nous fédérer,  ce serait formidable.”
    • Edith : « Pour accompagner une élève malvoyante, je me suis auto-formée à mes frais au braille ! »
    • “Un(e) AVS- AESH dans ma classe ?” Des enseignants s’adaptent, d’autres moins
    • Ma 1ère année en CDD AESH (1) : «Mon salaire est inférieur en travaillant 2hoo de plus qu’en CUI»
      • Ma 1ère année en CDD AESH (2) : la DSDEN m’a répondu « nous avons fait une erreur  sur votre contrat !  Vous faîtes trop d’heures »
      • Ma 1 ère année de CDD AESH (3) « Que les parents s’estiment déjà heureux d’avoir un(e) AESH pour leur enfant ! »
      • Ma 1ère année de CDD AESH (4) «  le jour où la responsable AESH me raccrocha au nez »
      • Ma 1ère année de CDD AESH(5) »Mon emploi du temps ne me permet pas de cumuler avec un 2ème emploi »
      • Ma 1ère année de CDD AESH (6) : « Facile de réussir quand on a une secrétaire en classe !»
      • Ma 1ère année de CDD AESH (7) « Mes collègues et moi irons nous rassembler devant le rectorat »
      • Ma 1ère année de CDD AESH (8) « Dernière ligne droite … et tant d’incertitudes »
    • Lili : « AVS depuis 9 mois, J’ai découvert un métier formidable, je veux me former, faire reconnaître mon métier. »
      • Daniel P., AESH en fin de vie (sociale, je précise) : “Je ne veux surtout pas d’un CDI, je préfère encore mieux la “précarité” d’un CDD !”
        • Daniel, AESH : Pourquoi je ne prends pas ma retraite !?
        • Daniel P., AVS : “Ils ont pris n’importe qui !”.
        • Daniel P., AVS en solde : “Mais c’est quoi, ce binz !?”
        • Daniel P., AVS en solde : “Mais c’est quoi, ce binz !?”
        • Daniel P., AESH aux premières loges : “Ah ce qu’on s’emm… ici ! “
        • Daniel P., AVS en détresse : des présomptions d’emploi fictif…
    • Pas toujours facile, pour eux comme pour nous …
    • Julie, AESH : La cérémonie des vœux de la nouvelle Année : « le bal des hypocrites »
    • Stéphanie AVS-co «informer les élèves c’est leur permettre d’être acteurs de l’inclusion de leurs camarades handicapés » 
    • Stéphanie, AESH en CDD « Oui les syndicats peuvent nous aider! »
    • Blues d’une AESH « AESH et AVS : la cinquième roue du carrosse ? »
    • » AESH , j’ai refusé de surveiller des études »
  • Les témoignages de parents d’enfants en Situation de Handicap
    • « AVS- AESH : Vous faites un boulot formidable pour nos enfants handicapés »
    • AVS: « Au nom de mes enfants, je vous dis MERCI…. vous n’êtes pas transparent(e)s pour nous ! »
    • « Jamais je n’aurais imaginé à quel point les AVS étaient précaires ! »
    • «  Grâce à un travail d’équipe efficace l’inclusion scolaire de ma fille dys est réussie »
    • Sandie, maman d’un enfant autiste “J’ ai opté pour une scolarisation en collège privé”
    • Myriam C., maman d’une élève TDAH
    • Anne : « Malgré une notification positive depuis 4 ans, nous ne voyons toujours pas poindre le moindre bout de nez d’une AVS pour notre enfant »(1)
    • Nadine : “Je trouve anormal que ce soit à moi de financer la formation de l’AVS de ma fille plutôt que l’Etat.”
    • Hugo ( en 4 ème) multi dys « Mes résultats scolaires ? C’est une belle revanche ! »
    • Une mère en colère !
    • Mon enfant pas tout à fait comme les autres
  • Soutiens d’enseignants
    • Un professeur révolté:”AESH?AVS? Nous travaillons quotidiennement avec des femmes et des hommes qui sont traités comme des travailleurs de 2nde zone.”
    • Entendu en salle des profs : « Etre AVS ça devrait être reconnu d’utilité publique »
    • La parole aux enseignants ! (1 ) « Nos AVS sont précieux(ses) ! Offrons-leur une formation adaptée ! »
    • Nathalie, professeur d’anglais : « Yohan et son AVS Christelle : Je ne suis pas prête d’oublier ce duo »
    • Le DEAES
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23 juin 201823 juin 2018 aeshjob

Transformation des contrats aidés AVS en CDD AESH: même précarité sans revalorisation salariale, ni statut, ni formation adaptée

23 juin 2018 aeshjob

Les épreuves du bac avec un handicap : le parcours de Laura, autiste, soutenue par son lycée de Creuse

20 juin 2018 aeshjob

« Plan mercredi » de Blanquer : le Collectif AESH en action refuse le périscolaire ou l’extrascolaire !

19 juin 2018 aeshjob

Saint-Denis: Classes sans AVS/AESH : quel est l’état des lieux ?

15 juin 201815 juin 2018 aeshjob

AESH: Chantage au périscolaire du Gouvernement pour proposer des temps pleins ?

13 juin 2018 aeshjob

Le statut (très) précaire des auxiliaires de vie scolaire

9 juin 2018 aeshjob

Etude/sondage: hétérogénéité des contrats d’une académie à l’autre

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